Se repérer sur la terre en SEGPA
La géographie est une matière importante pour les élèves de SEGPA (Section d'Enseignement Général et Professionnel Adapté) car elle leur permet de comprendre le monde qui les entoure. Pour cela, il est essentiel de savoir se repérer sur la terre.
Les éléments à connaître
Les points cardinaux
Les points cardinaux sont les directions principales que l'on peut prendre sur la terre. Ils sont au nombre de quatre : Nord, Sud, Est et Ouest. Pour se repérer, il est important de savoir les reconnaître et les localiser.
Les lignes imaginaires
Il existe plusieurs lignes imaginaires sur la terre qui permettent de se repérer. Parmi les plus connues, on trouve :
- l'équateur : c'est la ligne qui se situe à mi-chemin entre les pôles Nord et Sud ;
- le méridien de Greenwich : c'est la ligne qui passe par le méridien de Greenwich en Angleterre, qui sert de référence pour les fuseaux horaires ;
- les parallèles : ce sont les cercles qui coupent l'équateur horizontalement.
Les continents et les océans
Il est essentiel de connaître les différents continents et les océans qui les entourent pour pouvoir se repérer sur la terre. Les 5 continents sont : l'Amérique, l'Europe, l'Asie, l'Afrique et l'Océanie. Les océans sont au nombre de 5 également : l'océan Atlantique, l'océan Pacifique, l'océan Indien, l'océan Arctique et l'océan Antarctique.
Les outils pour se repérer
Le planisphère
Le planisphère est une représentation plane de la terre. Il permet de visualiser les différents continents et océans, ainsi que les lignes imaginaires telles que l'équateur et les méridiens.
La carte
La carte est plus détaillée que le planisphère, car elle inclut des informations spécifiques telles que les villes, les rivières, les montagnes, etc. Elle permet de se repérer plus précisément dans une région spécifique.
La boussole
La boussole est un outil qui permet de connaître les points cardinaux. Elle fonctionne grâce à une aiguille aimantée qui pointe toujours vers le Nord magnétique.
Le GPS
Le GPS (Global Positioning System) est un système de positionnement par satellites, qui permet de se repérer avec précision sur la terre. Il est de plus en plus utilisé aujourd'hui grâce à sa précision.
Les activités pour s'entraîner
La reconnaissance des points cardinaux
Pour se familiariser avec les points cardinaux, il est possible de faire des exercices de reconnaissance sur une carte ou sur un planisphère. Il est important de bien connaître leur emplacement afin de pouvoir se repérer dans n'importe quelle direction.
La création d'une carte
Pour apprendre à se repérer avec une carte, il est possible de réaliser une carte de son quartier ou de sa ville. Cela permet de se familiariser avec les différents éléments à repérer sur une carte, tels que les routes, les rues, les bâtiments, etc.
Les jeux de piste
Les jeux de piste sont une excellente activité pour se repérer sur la terre en s'amusant. Ils consistent à trouver des indices dans différents endroits en se déplaçant et en utilisant les points cardinaux et les lignes imaginaires.
Conclusion
Se repérer sur la terre est une compétence essentielle pour les élèves de SEGPA. Pour cela, il est important de connaître les différents outils et éléments à repérer, tels que les points cardinaux, les lignes imaginaires, les continents et les océans. Il est également possible de s'entraîner avec différentes activités, comme la création d'une carte ou les jeux de piste.
Séquence de révisions : les grands repères géographiques.
lewebpedagogique.com/enseig...6ème – Se repérer sur la Terre - Bienvenue dans la classe améliorée
www.saintmaurautrement.com/...se repérer sur Terre - La classe de Poline
laclassedepoline.eklablog.c...géographie - Segpachouette
segpachouette.fr/category/g...géographie CM2 séquence 1 : Se repérer sur Terre
www.laclassedestef.fr/geogr...Evolu Fiches - Le Ciel et la Terre (Cycle 3-SEGPA) - Génération 5
www.generation5.fr/121--evo...Chaque jour, nous dépendons de nos sens pour se repérer sur la terre. Notre capacité à comprendre et à apprendre à connaître notre environnement est essentielle pour naviguer à travers elle et atteindre nos destinations. Nous pouvons utiliser les sons, les odeurs et les vues dont nous disposons pour nous repérer et nous reconnaître. Nous pouvons nous servir des cartes qui nous permettent de nous orienter ainsi que de différents systèmes de localisation.
À travers l'observation du ciel et des étoiles, nous pouvons également déterminer notre position exacte sur Terre et trouver notre chemin. Les points cardinaux peuvent être identifiés en utilisant l'horloge solaire et le Soleil comme guide. Les autres méthodes de navigation telles que le GPS et la boussole sont également très pratiques pour se diriger dans le monde.
Bien que ces méthodes soient très pratiques, j'ai également appris à me repérer en observant des indices visuels tels que des panneaux, des bâtiments et des paysages. Je me souviens une fois où je me suis perdu en marchant à une foire de village. J'ai repéré la tour de l'église à proximité et m'en suis servi pour me retrouver. Grâce à la tour, j'ai pu retrouver ma direction et parvenir à bon port.